Efekty Terapii Sensorycznej Czasami Widoczne Są Już Po Kilku-Kilkunastu Zajęciach, Ale Najczęściej Trzeba Na Nie Czekać Około Roku. Dziecko Uczestniczące W Zajęciach Terapii Sensorycznej Lepiej Się Rozwija Pod Względem Psychoruchowym, Lepiej Radzi Sobie Też Z Integracją I Porządkowaniem Bodźców Płynących Ze Świata Zewnętrznego. Zanikają Agresywne Reakcje U Dzieci Mających Trudności Z Przystosowaniem Się Do Nowej Sytuacji, Zmniejsza Się Nadpobudliwość Ruchowa, Dziecko Zaczyna Lepiej Komunikować Swoje Potrzeby I Nawiązuje Interakcje Z Otoczeniem, Poprawia Się Koordynacja Ruchowa I Zmysł Równowagi (Dziecko Zaczyna Prawidłowo Używać Przedmiotów Takich Jak Piłka, Kredki Czy Nożyczki).

Terapia Sensoryczna Poprawia Też Zdolność Koncentracji U Dziecka – Uczy Się Ono Przez Dłuższy Czas Skupiać Uwagę Na Wykonywaniu Jednej Czynności, Przestaje Się Rozpraszać, A W Każdym Razie Rozprasza Się W Mniejszym Stopniu. Dziecko Nie Reaguje Już Płaczem Lub Krzykiem Na Bodźce Sensoryczne, Co Znacznie Ułatwia Życie I Jemu, I Jego Opiekunom.